O conhecimento nasce dos encontros

Notícia de exemplo. Substitua o texto e a foto por conteúdo real.

“Construtivista sócio-interacionista” é um nome comprido para uma ideia bem direta: ninguém aprende sozinho, e ninguém aprende recebendo pronto.

A criança chega à escola já sabendo coisas. O trabalho do educador não é apagar esse repertório e escrever por cima, é criar situações em que ela precise usar o que sabe, descobrir onde aquilo não dá conta e construir uma explicação melhor — quase sempre conversando com outra criança.

Por isso as nossas salas são barulhentas em alguns momentos. É o som do trabalho.